我市推动优质教育普惠共享

崭新的教学楼、平整宽阔的操场、智能化的教学设施……走进实验中学惠阳路分校，一座现代化校园展示在眼前，今年秋学期，该校区迎来首届初一新生。据了解，该校区施教区覆盖主城区南以及整个城南片区，投入使用后，将有效缓解实验中学学府路校区大校额、大班额问题，带动城南片区发展。

近年来，我市紧扣硬件“第一要素”，持续加大教育投入，加快推进学校建设，新建和改扩建义务教育学校18所，新增学位1.3万个，并同步提升智慧教育装备水平。市实验小学惠阳路校区、富安镇小学、唐洋镇小学、市实验中学惠阳路分校等一批崭新校园先后建成投入使用；长青路实验学校、实验小学开发区分校、高新区实验小学等一批工程有序推进，“一城五方”的学校布局不断完善，老城区学校“挤”、新城区学校“缺”的矛盾加快缓解，给老百姓带来“新学校上新，老学校焕新”的直观感受。

如何进一步缩小校际差距，实现义务教育由基本均衡到优质均衡，满足人民群众对优质教育资源的期待？我市始终坚定围绕义务教育优质均衡发展，把促进城乡均衡、校际均衡、学段均衡，作为推进义务教育优质均衡发展的关键抓手，咬定“建好每一所学校、培优每一支队伍、服务好每一名学生”目标，不断扩大优质教育资源供给，强化数字化赋能，切实增强教育服务保障能力，义务教育办学水平和教育质量不断提高，义务教育学校标准化率达100%，教育现代化监测得分跻身全省第一方阵。

师资建设是义务教育优质均衡发展的“软件”工程，在优化师资方面，我市注重政策协同，制定出台《东台市高层次教育人才引进实施方案》，积极引进高层次教育人才和“双一流”高校毕业生，全市现有盐城市级骨干教师548人、“苏教名家”培养对象4人、江苏省特级教师和教学名师16人。加强教师培训，每年组织开展集中式培训、下沉式视导、主题式研讨，年参训超1万人次，实现教师培训人人覆盖、研训平台校校搭建、线上线下处处可学。

同时，突出“以城带乡、以强带弱、以大带小”，将溱东镇、富安镇、唐洋镇等7个镇学校纳入城区3个教育集团统一管理；建立健全城区、镇区学校青年骨干教师双向交流支教机制，城乡、校际之间每年交流轮岗教师400多人次，让每一位学生不管是在城区、还是在农村，都能享受到优质教育、同质教育。

从“基本均衡”迈向“优质均衡”，从“学有所教”迈向“学有优教”，是义务教育高质量发展的必然要求，也是惠民生、增福祉的暖心实践。我市将进一步聚焦义务教育优质均衡发展要求，着力补短板、强弱项、促提升，全力打造“全域、全程、全面”的优质均衡教育，让教育发展成果更多更公平惠及人民群众，让每所学校都精彩，让每个孩子都出彩。